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　　169.如果你站在大桥上看桥下湍急的水流，不一会儿，你会感觉桥在动。这种心理现象 称为( )。

　　A.动景运动

　　B.诱导运动

　　C.自主运动

　　D.运动后效

　　【解析】本题考查似动现象。似动知觉的主要形式有：(1)动景运动;(2)诱发运动; (3)自主运动;(4)运动后效。其中，运动后效是指在注视向一个方向运动的物体之后， 如果将注视点转向和它相邻的静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动， 这就是运动后效。题干中先注视运动的物体—水流，再注视静止的物体—桥，感觉桥也在动， 符合运动后效的定义。故本题选 D。

　　170.学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自助购物。根据布鲁姆的教育目标分类 学框架，该任务在认知目标分类中属于( )。

　　A.知识

　　B.领会

　　C.运用

　　D.分析

　　【解析】本题考查布鲁姆的教育目标分类。布鲁姆将认知目标分类为知识、领会、应用、 分析、综合和评价。其中，应用是将所学材料应用于新的情境之中，包括概念、规则、方法、 规律和理论的“应用”“领会”为基础，代表较高水平的理解。可以用以下词汇描述：解答、 解决、证明、计算、操作等。题干中学生可以在实践中运用运算公式，属于认知目标分类中 的应用。故本题选 C。