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　　165.在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本原因是( )。

　　A.人口分布

　　B.生产关系

　　C.政治制度

　　D.生产水平

　　【解析】本题考查生产力对教育的影响。教育的发展需要一定的人力、物力等物质条件 作保证。生产力的发展为教育提供了物质条件，并要求教育有相应的发展，为物质生产提供 所需的人才。生产力的发展制约着教育事业发展水平、规模和速度，是教育发展的根本原因。 生产关系、政治制度、人口状况也会影响教育的发展，但究其根本是由于生产力的发展，故 本题选 D。

　　166.张凡由于学习成绩差，有了自暴自弃的倾向，但他的老师对他抱有较高的期望，经 常找他聊天，关心他的学习和生活，并表现出对张凡的信心，这使得张凡感受到老师的关怀， 从而产生了奋发向上的激情，取得了如老师期望的效果。这种情况被称为( )。

　　A.木桶效应

　　B.羊群效应

　　C.刻板效应

　　D.皮革马利翁效应

　　【解析】本题考查心理学效应。A 选项，木桶效应是由美国管理学家彼得提出的。说的 是由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素 不是其最长的板块，而是其最短的板块。B 选项，“羊群效应”也叫“从众效应”，是个人 的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现 特岗必做500题 乘华图翅膀 圆教师梦想 100 象。C 选项，刻板效应是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属 于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。D 选项， 教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生， 会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题中叙述的是学生在教师的影响和期望 下，不断朝着好的方向发展，正是皮革马利翁效应的意义所在。故本题选 D。