1.当你中途离开电影院，在强阳光下反而什么也看不清，这是因为感觉有( )的特性。

　　A.对比

　　B.暗适应

　　C.明适应

　　D.疲劳

　　2.让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这是( )。

　　A.头脑风暴训练

　　B.推测与假设训练

　　C.自我设计训练

　　D.发散思维训练

　　3.下列属于影响迁移的个人因素是( )。

　　A.认知结构和态度

　　B.智力和学习环境

　　C.年龄和学习材料

　　D.学习目标和态度

　　4.现代三大课程流派是( )、学生中心课程理论和社会中心课程理论。

　　A.学科中心课程理论

　　B.活动中心课程理论

　　C.实践中心课程理论

　　D.管理中心课程理论

　　5.把课程计划付诸实践的过程，属于( )。

　　A.课程目标

　　B.课程实施

　　C.教学任务

　　D.课程评价

　　1.【答案】C

　　【解析】明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的过程。题干中，从一个较暗的环境(电影院)到一个明亮的环境，视觉的适应需要一段时间，所以会看不清东西，属于明适应。故本题选C。

　　2.【答案】D

　　【解析】可利用相关课程和活动，对学生进行创造性训练。(1)发散思维训练;(2)推测与假设训练;(3)自我设计训练;(4)头脑风暴训练。结合题干表述，让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这是发散思维训练中的材料发散。故本题选D。

　　3.【答案】A

　　【解析】影响学习迁移的因素包括：(1)学习材料之间的共同因素或相似性;(2)原有知识经验的概括程度;(3)学习情境的相似性;(4)习的定势和态度;(5)认知结构的特点;(6)学习策略的水平;(7)智力与能力;(8)教师的指导。结合选项表述，认知结构、态度、智力均属于个人因素。学习环境、学习材料均属于客观因素。结合分析，故本题选A。

　　4.【答案】A

　　【解析】现代的课程流派主要有：(1)学科中心课程论，也叫知识中心课程论，该课程理论强调知识是课程的核心，学校课程应以学科分类为基础，学校教学以分科教学为核心。(2)学生中心课程论，该课程理论强调学生是课程的核心，学校课程应以学生的兴趣或生活为基础，学校教学应以活动和问题反思为核心。(3)社会中心课程理论，该课程理论把重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象，以及社会改造和社会活动计划等方面。结合题意，故本题选A。

　　5.【答案】B

　　【解析】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。课程内容能否有助于教育目标的实现，能否被学生接受并促进其身心发展，都需通过实施才能得到答案。故本题选B。