资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，在学习中到底有哪些资源可以来帮助我们呢?主要包括：时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略。分述如下：

　　其中，在时间管理上，应做到：第一，统筹安排学习时间;第二，高效利用最佳时间;第三，灵活利用零碎时间。简而言之，时间管理策略，主要涉及的是学习时间的安排，有无时间安排表，能否充分利用零碎时间等，在吃饭前睡前再识记几个英文单词这就属于时间管理。

　　学习环境管理主要涉及的是学习环境的控制，是在安静还是嘈杂的场所学习，冬日里在冰天雪地还是空调间学习等，一次选择，一次管理;我们都期待能在安静、干扰较小的地方学习，提高学习的效率。

　　努力管理策略主要涉及的是意志力问题，当我们制定了科学的时间表，当我们预定了安静、暖和、温馨的自习场所，赖在被窝里不起来，会使得一切安排都白费。

　　学业求助策略指当学生在学习上遇到困难时，向他人请求帮助的行为，向老师和同学寻求答疑解惑，即属于学业求助策略，你可以不是一个人战斗的，我们将是您招聘路上最好的学业求助团队。