嗨嗨!小伙伴们!2023山西特岗报名刚刚结束，马上要迎来紧张的学习了，图图给大家准备了特岗教综基础知识必刷题!一起来看看吧!

　　35.教师对学生体罚或变相体罚，反映了教育的( )。

　　A.对个体发展的正向功能

　　B.对个体发展的负向功能

　　C.对社会发展的正向功能

　　D.对社会发展的负向功能

　　【解析】本题考查教育的功能。学生是完整的生命个体，体罚和变相体罚对个体产生不 良影响，即负向功能。因此教师对学生进行体罚或变相体罚不利于学生的身心健康发展，属 于教育对个体发展的负向功能。故本题选 B。

　　36.小明学习了一天之后，感到非常疲惫、无趣，但一想到在期末考试中取得好成绩，便积极克服困难，继续将注意力放在学习上。这种注意力属于( )。

　　A.无意注意

　　B.有意注意

　　C.无意后注意

　　D.有意后注意

　　【解析】本题考查注意的分类。根据有无目的和意志努力，注意可以分为无意注意、有 意注意和有意后注意三种。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不 由自主地对一定事物所发生的注意。有意注意也称随意注意，是有预先目的、需要意志努力、 主动地对一定事物所发生的注意。有意后注意也称随意后注意，是注意的一种特殊形式，指 有自觉目的，但不需要意志努力的注意。题干中的学生为了取得好成绩，克服困难将注意力 集中在学习上，属于有预定目的，并且需要意志努力的注意，即有意注意。故本题选 B。