【热点链接】

　　1.为进一步拓宽高校毕业生就业渠道，2023年8月14日至20日，人力资源和社会保障部百日千万招聘专项行动推出文科类毕业生、独角兽企业专场(华北)、汽车、连锁经营4个线上招聘专场，共有23.8万余家用人单位参与，招聘需求达610.2万人次。

　　2.为了给青年创业提供更多资源对接机会，人力资源和社会保障部定于2023年9月至12月在全国县级以上城市组织开展“源来好创业青年创业资源对接服务季”活动，重点面向高校毕业生等青年创业者和青年领创项目。此次活动主题为“激扬青春，创出未来”。服务对象为有创业意愿的高校毕业生等青年创业者，同时面向返乡农民工、失业人员等重点群体;有创业资源对接需求的青年领创项目，重点是处于种子期和初创期的创业实体、创业项目，同时面向创业孵化基地和农民工返乡创业园等创业载体入驻项目。

　　【政策理论】

　　1.背景

　　就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是保就业稳就业的重点群体。数据显示，2023届高校毕业生达1158万人。与总量问题相比，目前更需关注的是“招工难”和“就业难”同时存在的结构性矛盾。一方面，就业压力不断增加，大学毕业生“缓就业”“慢就业”现象普遍存在;另一方面，“基层招聘难”“中小微企业招聘难”“三、四线城市招聘难”等问题日益突出，使得“稳就业”“保就业”工作更趋复杂化。因此，全力组织开展高校毕业生就业创业促进行动，加快推进就业工作进程，必须多措并举、多点发力，提升就业服务质量，以实招硬招取得实效。

　　2.意义

　　(1)有利于高校毕业生解决就业难题。既可以帮助高校毕业生根据自身情况找到自己满意的工作，通过自己的劳动付出获得劳动报酬，适应社会生活。也可以缓解毕业找工作的压力，降低其求职失败带来的挫败感。毕竟，大学生大多处于世界观、人生观和价值观初步形成阶段，对自身能力和发展前景有着美好的憧憬和向往。然而，当他们毕业时，严峻的就业形势，期望与现实的巨大反差，可能会给一些心理比较脆弱的学生带来强烈的失落感和挫折感。此外，政府的一些创业扶持项目可以帮助高校毕业生创业提供资金、技术等多种资源支持，降低他们创业的难度和风险，使高校毕业生可以将更多的精力投身于创业本身，从而提高创业项目的质量和成功率，真正做到学有所用。

　　(2)有利于解决企业用工需求，缓解企业用工压力。一方面，可以为高校毕业生求职就业创造与企业直接交流的机会，进行更方便、直观、全面的了解，让求职者找到自己满意的、适合自己专业和兴趣的工作。另一方面，还可以让企业根据自身实际情况找到符合自己需求的人才，做到人岗匹配，降低招工成本，解决招聘难题。

　　(3)有利于充实基层人才队伍，为乡村振兴提供更多后备力量。就业难题的出现和解决会促使更多高校毕业生将目光转向农村、转向基层，甚至有一部分高校毕业生将目光转向考编。这些高校毕业生在乡村就业、创业可以为乡村发展带来先进的管理理念、技术和资金，对基层产业经营模式、劳动力结构等进行更新，助推乡村发展。

　　(4)就业难题的解决可以稳定社会秩序，形成长期读书的学习氛围。这样一来，既解决了庞大的待就业人口的工作问题，也避免出现一些因工作难题而选择违法犯罪现象的发生，也让更多家长认识到教育的作用。尤其是对乡村家庭来说，可以改变家长“读书无用论”的错误认知，阻断贫困代际传递，提高人口素质。

　　3.对策

　　(1)加强政府、高校、企业之间的信息联通，加强社会招聘信息发布的频次，完善以大型综合双选会、行业招聘会、区域人才引进推介会、重点单位宣讲会等构成的线下招聘体系打造网络宣讲会、空中双选会等线上招聘平台，促进供需对接，最大程度地解决信息不对称问题，缓解结构性矛盾。

　　(2)各地政府部门要稳定和开拓新的就业岗位，为毕业生投身基层提供良好的成长平台和就业指导，完善相关政策措施，推进实施基层就业项目，构建引导和鼓励高校毕业生到基层工作的长效机制。要实施好利用好“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”“城乡社区专项计划”等基层项目，拓宽毕业生服务基层的渠道，鼓励学生服务基层、服务西部。

　　(3)校企要加强合作，做好高水平的前置就业指导。要强化职业生涯规划教育与就业指导工作，开设《职业发展规划与就业指导》必修课，一体化推进专业、学业、就业、事业“四业”教育，进一步强化职业发展规划实践指导和全过程服务。同时，校企合作为毕业生提供更多实习就业的机会，为他们求职就业保驾护航。

　　(4)高校应在专业及课程设置，以及人才培养模式上做出调整，高校课程应增加与专业相匹配的实操内容和社会实践，提升高校人才培养与市场需求的匹配度，使高校教育及时适应市场实际需求。

　　(5)引导大学生正确认识创新创业风险，帮助创业大学生从科学技术、金融、企业管理、市场营销、法律等多方面全面适应创业。同时，政府要加强针对灵活就业的权益保障和社会服务。

　　【知识运用】

　　1.为进一步拓宽高校毕业生就业渠道，人力资源和社会保障部百日千万招聘专项行动推出文科类毕业生、独角兽企业专场(华北)、汽车、连锁经营4个线上招聘专场。对此，请问你怎么看?

　　2.现在网络的自媒体上出现了很多大学生发布视频吐槽就业难，觉得自己生不逢时，无法发挥才能的现象。对此，你怎么看?

　　3.为了更好地促进本地的大学生就业，领导现打算组织一场线下的综合双选会，并将任务交给你，请问你会怎么做?

　　4.为了了解我市大学生就业难的情况，促进高校毕业生高质量就业，领导安排你对我市高校毕业生做一次调查，请问你会怎么做?

　　【知识运用参考要点】

　　1.【评分要点】

　　(1)能够正确认识这一现象出现的背景。如市场环境已经发生变化，每年毕业生人数不断增加，社会岗位供给紧张。高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是保就业、稳就业的重点群体。面对高校毕业生就业出现的结构性矛盾，政府采取措施解决这一问题迫在眉睫。

　　(2)能够认识到现象的意义。如有利于高校毕业生解决就业难题、有利于解决企业用工需求，缓解企业用工压力、充实基层人才队伍，为企业发展和乡村振兴提供更多后备力量等。

　　(3)能够提出合理的对策。如加强政府、高校、企业之间的信息联通、各地政府部门要稳定就业市场和指导企业开拓新的就业岗位、校企要加强合作，做好高水平的前置就业指导帮助学生快速融入社会等。

　　2.【评分要点】

　　(1)能够正确认识这一现象出现的背景。如高校毕业生人数不断增多，就业压力不断增加，国内外经济环境压力导致企业在压缩人力成本，用人需求趋向理智等。

　　(2)能够认识到现象出现的原因。如高校毕业生择业心态不成熟，存在眼高手低的现象、高校毕业生缺乏科学指导和相应的技能、市场上人才结构失衡导致供求矛盾加大等。

　　(3)能够提出合理的对策。如加强政府、高校、企业之间的信息联通、各地政府部门要稳定就业市场和指导企业开拓新的就业岗位、政府和学校应加强宣传教育，帮助高校毕业生树立正确的就业观、加强校企合作等。

　　3.【评分要点】

　　(1)能够做好充分的前期准备，成立工作小组，邀请有经验的同事参与，明确人员分工。制定方案，明确参会企业、参会对象，罗列所需准备物资等。

　　(2)能够调研确定参会的企业。利用电话沟通、实地走访等形式与企业沟通，了解其参会意愿和用工人数、专业等相关要求，然后匹配学校毕业生专业人数分布、就业意愿等邀请符合条件的企业参会。

　　(3)能够确定参会的时间、地点，下发通知给参会企业。与各高校就业处取得联系，将此次双选会招聘企业的相关信息向高校毕业生进行公示。

　　(4)能够提前布置场地。根据企业需求合理规划招聘位置、占地面积，配齐宣传展板、横幅，摆放桌椅。并且可以安排主持人进行预演，从预演中查缺补漏，确保准备工作万无一失。

　　(5)能够按方案召开双选会，做好重要环节的把控，如引导学生到合适的展位进行沟通。控制好招聘方和学生的沟通时间，提高效率。注意维持秩序，并做好拍照记录工作等。

　　(6)活动结束后，进行广泛的调查，根据数据分析结果判断双选会的成效并整理相关资料总结经验汇报领导，并向领导提出建议。

　　4.【评分要点】

　　(1)能够做好前期工作成立调研小组，明确分工。邀请有经验的同事参与，分为问卷设计组、实地走访组、数据分析组。制定好方案，要求各小组成员按方案执行调查。

　　(2)能够确定调查的形式和内容。设计电子问卷，问题包含求职意向、期望的薪酬待遇、工作地点、求职难题、创业难题、需要政府帮扶的措施等向大学生发放。通过校园实地走访，了解大学生的求职、创业遇到的问题等相关情况等。

　　(3)能够确保调查的效果，如注意做好拍照录像等活动记录，并提供小礼品，提高大学生参与调查的积极性。监督小组和数据库小组跟踪控制，对于入库数据要进行筛查，确保数据的真实有效性。

　　(4)能够进行科学分析，调查结束后，由数据分析组利用专业的数据分析软件对调研信息进行处理，保留有效信息，形成调研报告并附上相关建议汇报领导，领导批示后，开展下一步工作。