思维的过程	分析	把事物或对象分解成各个部分或各个属性				基本过程
	综合	把事物或对象的个别部分或属性联合为一体
	比较	把各种事物或现象加以对比，确定它们之间异同点和关系
	分类	按照事物的异同，把它们区分为不同种类
	抽象	提炼各种对象或现象的共同、本质的特征，舍弃个别、非本质特征
	概括	把事物间共同的、本质的特征抽象出来加以综合
	系统化	把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去
	具体化	把经过抽象概括后的一般特征和规律推广到同类的具体事物中去
思维的基本形式	概念	结构	内涵	代表概念能够反映的事物的本质特征		反比
			外延	概念所能囊括的所有个体或样例
		分类	包含的属性的抽象与概括程度		具体概念和抽象概念
			反映事物属性的数量及其相互关系		合取概念、析取概念和关系概念
			形成途径		前科学（日常）概念和科学概念
		科学概念的掌握	（1）以感性材料作为概念掌握的基础；（2）合理利用过去的知识经验；（3）充分利用“变式”；（4）正确运用语言表达；（5）形成正确的概念体系，并运用于实践中
	判断	认识概念与概念之间的联系
	推理	由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断；分为归纳推理和演绎推理